مقتل ثلاثة جنود سعوديين في هجوم لانصار الله على الحدود    اعتقال ثلاثة تجار مخدرات بذي قار    الأمن النيابية ترفض ربط الحرس الوطني بجهات سياسية    خبير امني يشدد على ضرورة اللجوء لروسيا لتسليح العراق بدلا من امريكا    عمليات بغداد تعلن مقتل مجرم واعتقال مطلوبين بمناطق متفرقة من العاصمة    اندلاع حريق في مستشفى مدينة الطب وسط بغداد    مشروع استخدام طائرات دون طيار لنقل البيتزا والبريد في موسكو    دراسة: الدماغ يميل أحيانا إلى زيادة أعبائه دون الحاجة لذلك    اختراق حسابات عملاء الخطوط الجوية البريطانية    ابتكار جهاز لإطفاء الحريق بواسطة الصوت    اختبارات في استخدام الكهرباء لتعزيز قدرة الدماغ    علماء الكيمياء يعرضون نظريتهم بشأن نشوء الحياة على الأرض    جهاز لربط الدماغ بالكمبيوتر لتوجيه وعلاج الخلايا المصابة    عالم روسي: شركات الأدوية الامريكية تصرح "كذبا" من أجل الارباح    الهند: استمرار "سولار امبلس2 " بشق طريقها لتحطيم الرقم القياسي   

الاخبار » امنية 

وزارة التربية العراقية تؤكد تغيير 70% من المناهج الدراسية لعام 2011

بعد مرور سبع سنوات على التغيير في العراق لا يزال ملف تغيير المناهج الدراسية في هذا البلد الشغل الشاغل لوزارة التربية والبرلمان. وأشار مدير عام المناهج المدرسية في الوزارة الدكتور غازي مطلك إلى إلغاء مناهج وإضافة أخرى وتعديل بعضها. ووجد المعنيون أن مناهج العراق قبل عام 2003 لا تلائم الوضع العراقي الجديد؛ فأغلبها سخر لخدمة توجهات النظام السابق وتعليم طلبة الابتدائية والثانوية ثقافة محددة. فتعليم طالب الصف الأول الابتدائي عملية الحساب يحتاج إلى أن يجمع جنودا أو طلقات أو أسرى حرب بدلا من الزهور أو البرتقال أو لعب الأطفال، وكان على جميع الطلبة حتى في الجامعات حفظ أقوال «القائد» وكتابتها في بداية دفتر الامتحان ليضمن نجاحه. وكانت صورة صدام تتصدر كل كتاب منهجي وفي الصفحة الثانية العلم العراقي. وأكد مطلك أن وزارته في صدد إنهاء ما بدأته منذ سبعة أعوام وهو موضوع تغيير المناهج الدراسية في عموم العراق، مؤكدا أن المنجز حتى الآن هو 70% وأن العام المقبل سيشهد استكمال التغيير. وقال إن المديرية «تمكنت حتى الآن من تغيير 172 عنوانا، وفي عام 2011 سننتهي تماما من تغيير المتبقي». وأوضح أن عملية التغيير تضطلع بها لجنة مختصة من وزارة التربية وخبراء، ووضعت ضمن أولوياتها مواكبة التطورات العلمية التي شهدها العالم في الميدان التربوي.وفي شأن عمل اللجنة وما إذا كانت تأخذ في الحسبان آراء جميع طوائف الشعب العراقي، قال مطلك: «إنها لجنة مهمتها الاجتماع للنظر في المناهج الجديدة قبل أمر الطباعة لضبط مسارات الكتب من الجوانب الاجتماعية والاقتصادية وحتى السياسية التي تمس وحدة الوطن». وأشار إلى أن أي عملية تغيير لمنهج «تبدأ من القاعدة أي من المعلمين، فهم أولا وأخيرا مصدر المادة وأيضا المطبقون للمنهج. وهنا حرصنا على إدخال قسم منهم في دورات تدريبية على المناهج الجديدة». وأكد أن «تأليف الكتب المدرسية جاء بعد الاطلاع على تجارب الدول المتقدمة في تأليف المناهج، واخترنا التحول إلى كتب تفي بالغرض وتناسب المستوى العلمي وتتيح رفد المجتمع بكفاءات قادرة على بنائه»، موضحا أن المناهج الجديدة «تتضمن إشارات وتوجيهات لضمان حقوق الإنسان والحفاظ على البيئة والصحة العامة».

 

 
 
 

المصدر: 
2010/04/17
اخبار ذات صلة

اضف هذا الموضوع الى: [ عدد الزيارات: ٣٢٠]

تعليقات الزوار

hadar  (21-11-2010)

اليس التغيير للافضل في بعض المناهج اما نصيب اصحاب المتحانات الخارجية فقدانتهى وليس لديهم معرفة بالمناهج الجديدة

الاسم
البريد الالكتروني
النص
الكود الامني